ATELIERS
En lien avec  "l’enfant qui ne marchait pas"

 

Sur plusieurs séances, à partir de 5 ans.

 

1- Autour des limites de l’enfant

Être dans des questionnements avec le groupe d’enfants, via le corps, la voix, la place, par des ateliers ludiques sur le mouvement, la danse contact, le chant, la parole, etc....
Des questionnements qui toucheront la place de chacun dans la famille, dans le groupe de copains, à l’école, dans la rue...
Raconter des anecdotes... des souvenirs... agréables et pas agréables...
Puis inventer un conte sur ces récits de vie.

 

2- Créer un conte à partir de leur imaginaire

L’objectif de cet atelier est de créer un conte avec l’oralité comme un moyen d’expression et l’imaginaire de chacun comme seule source. Cela sera agrémenté, ponctué par la danse, le chant.
Comme des cuisiniers nous allons chercher des ingrédients qui deviendront des consignes de création.
Va se mettre en place un scénario, un début d’histoire, ou une histoire entière, qui sera conté, joué, chanté, dansé par chacun.
Le travail de la conteuse-danseuse-musicienne sera de rassembler les imaginaires des enfants pour
proposer un conte rassemblant au maximum les idées de chacun.
Si cela créé trop d'émotions d'inventer un conte à partir de soi nous pourrons prendre un conte traditionnel en suivant les mêmes objectifs :

OBJECTIFS :

Pour les enfants : Que chacun trouve sa place.
Être dans le plaisir de la découverte, l’expérimentation, la construction.
Que tous goûtent à la danse, à la musique, au chant, à la parole parlée et contée.
Que l’énergie du groupe fédère et donne naissance à une création commune.
Et oser se mettre en représentation sur scène.

Pour l'intervenante : Créer avec toutes les individualités de chacun, un chœur !
Un chœur qui chante, qui bruite, qui narre, qui danse.
Permettre à chacun d’accompagner en musique le narrateur, d’être narrateur, ou danseur.

 

Ce stage peut se proposer sur deux jours en IME également.